The Use of Active Methods for Teaching Mathematics to Students of Economy
Abstract
The article examines interdisciplinary approach to teaching mathematics and active methods applied in teaching such as case method and project based learning which are traditionally used in economic education.
References
1. См.: Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 080100 - Экономика (квалификация (степень) «бакалавр») : приказ Минобрнауки России от 21 дек. 2009 г. № 747. Доступ из СПС «КонсультантПлюс».
2. См., напр.: Афанасьев М. Ю. Прикладные задачи исследования операций : учеб. пособие. М. : ИНФРА-М, 2006. 352 с.
3. Исследование операций в экономике : учеб. пособие / ред. Н. Ш. Кремер. 2-е изд., перераб. и доп. М. : Юрайт, 2010. 430 с.
4. Красс М. С. Основы математики и ее приложения в экономическом образовании : учебник. 6-е изд., испр. М. : Дело, 2008. 719 с.
5. Общий курс высшей математики для экономистов : учебник / ред. В. И. Ермаков. М. : ИНФРА-М, 2007.
6. Сборник задач по высшей математике для экономистов : учеб. пособие / ред. В. И. Ермаков. М. : ИНФРА-М, 2007.
Review
For citations:
Ekimova M.A. The Use of Active Methods for Teaching Mathematics to Students of Economy. Siberian Law Review. 2011;(17):72-74. (In Russ.)
Views:
143
Email this article 